Les classes à double niveau, encore peu répandues dans l’enseignement traditionnel, sont pourtant un levier formidable d’apprentissage. À SyRa Academy, cette organisation n’est pas un hasard : elle est au cœur de notre pédagogie différenciée et bienveillante.
1. Une progression naturelle sur deux ans
Regrouper des Ă©lèves de deux niveaux (CE1-CE2, CM1-CM2…) permet une continuitĂ© pĂ©dagogique fluide. L’enfant peut assimiler les compĂ©tences Ă son rythme sans pression excessive.
2. L’entraide entre pairs : un moteur puissant
Dans ces classes, les plus avancés révisent en expliquant, et les plus jeunes apprennent en s’inspirant. Cela crée une dynamique collective, encourage la solidarité, et développe l’estime de soi.
3. Une pédagogie différenciée plus facile à mettre en œuvre
L’enseignante adapte ses supports et activités selon la maturité et les besoins de chaque élève. Cela permet une véritable personnalisation de l’enseignement.
4. Une stabilité relationnelle bénéfique
Les enfants restent deux années avec la même enseignante, ce qui renforce le lien affectif et éducatif. Cela favorise la confiance, la sérénité et la motivation.
5. Une ambiance de classe plus calme et structurée
Les groupes à double niveau imposent une gestion plus posée du temps et des activités. Moins de comparaison entre élèves, plus de coopération, et un cadre rassurant.
Conclusion
Les classes à double niveau sont un véritable tremplin pour l’autonomie, la confiance et la réussite. Chez Syra Academy, elles permettent à chaque enfant de s’épanouir à son rythme, tout en respectant les exigences académiques du programme CNED.